30 marzo


Alba y Víctor os piden que echéis un ojo  a sus blogs ;)


Si queréis podéis escribirnos a nuestro correos:

Susana: sjuan1@educa.madrid.org
Pilar: pilar.carmonasierra@educa.madrid.org





CORRECCIONES DEL 27 DE MARZO LENGUA Y MATEMÁTICAS

LENGUA:
Estudia la diferencia entre el estilo directo y el indirecto de la pág. 194 y observa los trucos que te dan en la página 195 (paso 3) para pasar del estilo directo al indirecto. Realiza estos ejercicios:

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/CUARTO/Lengua/ai_p89_rep/

http://contenidos.educarex.es/mci/2003/46/html/actividades/dialogo/ed-ei.htm

Lee este cuento que se presenta primero en estilo directo y después en estilo indirecto.

Os dejo el enlace de un audiolibro que seguro que os va a gustar.
LOS FUTBOLÍSMOS 17: EL MISTERIO DE LAS BOTAS MÁGICAS

https://www.losfutbolisimos.es/aventuras-y-misterios/roberto-santiago-te-lee-los-futbolisimos-17/


MATEMÁTICAS:

Haz los problemas 3 y 4 de la pág. 187

ENGLISH:

1) Correct this activity:
 Answers. "It's my party"

2) Video. Activity book. Page 41: activity 1 and 2.

 3) Complete these sentences using Present Perfect in the notebook.


Tuesday: 4ºB. 

 Choose something that you would like to show to your classmates and think what you want to say about it.
11.30h: Belal, Daniel, Alejandra, Iván, Inga, Cynthia y Pablo G.
12.00h: Rubén H., Nadia J., Rubén L., Pablo L., Miguel M., Carla , Yaiza.
12.30h: Adrián, Esther, Óscar, Sara, Alexander, Santi, Nadia Z.


SOCIAL SCIENCE:

1) Video. Read and listen page 92.

2) Teacher's video about time.

Power Point presentation about time.

3) Use a device (a mobile phone or a tablet) to scan the following QR codes. Find out what invention it is! There are six clues, one is fake.

4) Have a look at this video! you can see an animal in 3D in your house!







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